高中地理课堂教学中学生综合能力的提升策略被引量：1

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摘要在当前的社会背景下,素质教育成为课堂教学的重点,文章也就此进行分析,重点了解到高中校园内部地理课堂教学工作中,学生综合能力的具体培养策略,希望能够在根本上优化课堂教学环境,提高课堂教学质量,为学生后期的良好成长和进步奠定坚实的基础。

作者孙列武

机构地区山东省临朐县教育科学研究院

出处《新课程研究》 2020年第1期89-90,共2页 New Curriculum Research

关键词高中地理课堂学生

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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参考文献6

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