微课在小学数学教学中的应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要文章首先分析了微课在小学数学教学中的应用价值,包括丰富课堂教学内容、激发学生学习兴趣、提高学生学习能力、提升数学教学效果,然后阐述了微课在小学数学教学中的应用,包括课前预习、课堂导入、难题教学、课堂练习、课后复习五方面。

作者李生军

机构地区甘肃省定西市临洮县龙门镇东二十铺小学

出处《西部素质教育》 2020年第4期131-132,共2页 Western China Quality Education

关键词微课小学数学教学课前预习课堂导入课堂练习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭小春.微课微而不“微”——也谈微课在小学数学教学中的应用[J].考试周刊,2018,0(49):79-79. 被引量：1
2李春梅.微课在小学数学与实践活动课课前预习中的作用[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(2):41-41. 被引量：5
3丁桂阳.如何利用微课优化小学数学教学模式[J].考试周刊,2018,0(84):74-74. 被引量：2

二级参考文献9

1王文光.小学应用题解法初探[J].小作家选刊（教学交流）,2013(1):347-347. 被引量：3
2张田曦.信息时代下的微课理解[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(15):12-13. 被引量：11
3温军霞.浅谈小学数学综合实践活动课[J].学周刊（上旬）,2014(9):128-129. 被引量：11
4曹松吉.浅议小学数学教学中微课的操作[J].中国教育技术装备,2016(7):64-65. 被引量：10
5侯明明.小学数学教学中微课设计及教学方式研究[J].新课程,2017,0(1):137-137. 被引量：26
6丁晓彤.微课在小学数学教学中的应用[J].教育信息技术,2017(5):71-74. 被引量：10
7陈小园.微而不凡——微课在小学数学教学中的应用[J].数学大世界（中旬）,2017,0(8):34-34. 被引量：2
8仁欠吉.微课在小学数学教学中的价值与运用[J].考试周刊,2017,0(86):28-28. 被引量：2
9张加龙.微课资源在小学数学翻转课堂中的应用与研究[J].中国教育技术装备,2017(3):60-61. 被引量：23

共引文献4

1武琪.微课在小学数学教学中的应用研究[J].新智慧,2020(22):12-12.
2富东梅.浅析微课程教学法——信息技术与小学数学教学深度融合[J].黑河教育,2022(4):36-37. 被引量：3
3丁爱琴.小微课大应用——微课在小学数学教学中的运用探析[J].电脑迷,2023(3):109-111.
4陆友红.建构现实情境,培养数学应用意识[J].小学生（教学实践）,2019,0(4):55-55.

同被引文献14

1蓝芬.课前有微课课堂有深度——小学数学课前预习式微课的设计探讨[J].好日子,2019(11):289-289. 被引量：2
2苏铭铸.让学生自主学习[J].陕西教育（教学）,2004(2):15-15. 被引量：1
3毛学红,刘自成.微课导学下小学生数学自主学习习惯培养初探[J].小学教学参考,2019(2):54-55. 被引量：2
4赵茹杰.浅议微课在小学数学课堂教学中的应用[J].现代农村科技,2017(3):80-80. 被引量：2
5王学军.微课技术在数学教学中的应用研究[J].成才之路,2017,0(13):64-64. 被引量：3
6李彬.如何利用微课进行小学数学课前预习[J].考试周刊,2018,0(29):71-71. 被引量：2
7李亚楠.浅析小学数学课堂导入的方法[J].内蒙古教育（B）,2018(4):55-56. 被引量：5
8孙丽娟.以导入境因导生情——小学数学课堂导入方法例谈[J].长春教育学院学报,2019,0(7):76-78. 被引量：6
9覃菊妮.小学数学课堂导入中存在的问题及解决方法探究[J].天津教育,2020,0(9):93-94. 被引量：2
10李春基.小学数学课堂导入存在的问题及应对措施[J].广西教育,2020(25):112-113. 被引量：1

引证文献3

1陈艳.微课巧运用预习显成效——浅论微课对小学数学课前预习的重要性[J].文理导航,2021(21):15-16. 被引量：3
2刘自成,毛学红.基于微课的“先学后教当堂训练”的实践研究[J].现代中小学教育,2022,38(6):12-16. 被引量：1
3周伟明.数学教学中课堂导入艺术初探[J].成才之路,2024(9):101-104.

二级引证文献4

1沈玲玲.运用微课培养学生的逻辑思维能力[J].小学生（多元智能大王）,2021(12):102-102.
2马建祥.优化小学数学课前预习,提高课堂教学效率[J].试题与研究,2022(31):121-123. 被引量：1
3王春丽.问题驱动整体建构--基于信息技术的小学数学自主探究学习[J].名师在线（中英文）,2022(31):82-84. 被引量：5
4张光明.课后服务应用微课程资源策略研究[J].中小学电教（下）,2022(9):31-33. 被引量：1

1王亚会.浅谈小学数学高效课堂的策略研究的构建[J].女人坊,2020,0(10):00082-00082.
2熊莉华.浅谈农村初中数学教学现状及对策[J].南北桥,2021(1):193-193.
3谢丹玲.新课改下初中数学课堂教学的几点尝试[J].试题与研究,2020(5):141-141.
4贺雪娇.浅谈小学数学小组合作学习的指导策略[J].真情,2021(9):52-52.
5石达宸.小学数学教学中渗透数学思想方法的实践分析[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(18):101-101.
6王改均.小学数学教学中分层教学的实践探索[J].新智慧,2021(6):53-54.
7李鸿鹄.浅谈中职数学教学策略[J].传奇故事（百家讲堂）,2020(8):91-91.
8郭丽,李碧涛.引导深度学习,优化小学数学教学效果[J].中学生作文指导,2019,0(24):78-78.
9邬忠慧.浅析小学数学思维能力的培养策略[J].动漫先锋,2020(11):112-112.
10韩春梅.初中数学新课导入的研究与探讨[J].读与写（上旬）,2021(5):232-233.

西部素质教育

2020年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

微课在小学数学教学中的应用被引量：3

参考文献3

二级参考文献9

共引文献4

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

微课在小学数学教学中的应用 被引量：3

参考文献3

二级参考文献9

共引文献4

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

微课在小学数学教学中的应用被引量：3