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以导入境因导生情——小学数学课堂导入方法例谈被引量：6

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摘要小学数学的课堂导入在整个教学环节中起着重要作用。以真实的课堂教学案例来说明导入环节的重要性,并通过常用导入教学的5个方法来说明以导入境、因导生情的导入方法。

作者孙丽娟

机构地区南关区教师进修学校小学部

出处《长春教育学院学报》 2019年第7期76-78,共3页 Journal of Changchun Education Institute

基金长春市教育科研“十三五”规划课题“小学数学课堂有效导入的策略及实践研究”(JKBLX-2016094)

关键词导入案例策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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长春教育学院学报

2019年第7期

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