摘要
无论是母语学习还是其他语种学习,阅读对于写作的促进作用都是毋庸置疑的。初中英语教学中开展“以读促写”,就是要通过对学生英语阅读理解能力的培养以促进他们英语写作水平的提升。为了完成初中英语教学目标,实现学生英语能力的全面发展,在初中英语教学中实施“以读促写”十分必要。在介绍初中英语写作教学现状的基础上,探讨了“以读促写”在英语教学中的实施路径,以期为有关方面提供参考。
出处
《中国校外教育》
2020年第7期59-59,61,共2页
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