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刍议核心素养视域下的小学数学深度教学被引量：2

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摘要核心素养,就是指结合不同学科的特征,培养学生逐渐形成的适应社会生活与利于终身发展的能力。深度学习,顾名思义,是相对于浅尝辄止的无效学习而言的,是一种深入浅出的有效学习,是一种有益于发展学生学科核心素养的学习方式。

作者陈丽玲

机构地区福建省德化县第三实验小学

出处《新教师》 2020年第1期44-45,共2页 Teachers Today

关键词核心素养小学数学深度教学深度学习视域下浅尝辄止深入浅出顾名思义

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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