摘要
在小学时期,班主任具有着十分重要的地位,对小学生的思想认识、人生观和价值观等形成都发挥着重要作用。而小学语文教学则是为学生提高语言能力、开展思政教育的重要学科。将小学语文教学和班主任管理工作相结合则能够发挥出更有效的教学,提升学生的团队意识、提高思想认识以及对学生的日常生活充分了解等。本文主要从小学语文教师担任班主任所具有的优势进行分析,并提出了具体的管理策略,集中探讨了小学语文教学对班主任管理工作的促进作用,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
出处
《学周刊》
2020年第9期169-170,共2页
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