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从师生交往的视角看教师权威的消解与重构
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摘要
目前,我国正处于教育改革的重要阶段,教师在教育教学活动中有着十分重要的作用,其素质直接决定着学生的培养质量.提升教师的整体素质,提升其教育教学水平,这是当前教育改革关注的重点部分.对教师素质的构成进行全方位分析和研究,形成有关教师培养培训的有效手段,是提升教师素质的有效路径和方式.
作者
苗顺芳
机构地区
河南大学文学院
出处
《长春教育学院学报》
2019年第9期45-47,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
教师素质
构成
培养途径
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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