摘要
高校思想政治教育效果评价是全面提升高校思想政治工作水平的重要手段,也是加强和改进新形势下高校思想政治工作的难点之一。高校思想政治教育效果具有显著的层次性:认知、认同、自信、自觉,体现了层层递进、不断深化的关系。这一层次性直接反映了思想政治教育效果的好坏,使得思想政治教育效果具有了可比性,可为构建高校思想政治工作评价体系提供理论参考。
作者
贾兆帅
王顺洪
Jia Zhaoshuai;Wang Shunhong
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期58-61,共4页
Ideological and Political Education Research
