基于STEAM教育与创客教育的创新能力培养被引量：2

Innovation Ability Training Based on STEAM Education and Maker Education

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摘要基于对STEAM教育内涵、特征以及发展的阐述,对STEAM教育与创客教育两者的相同点及区别进行了分析,提出在STEAM教育理念下的创客教育思路,在多学科、跨学科融合下将传统理论教学、知识学习与创新实践相结合,将创客文化融入智慧教育中。

作者牛舜君 NIU Shun-jun

机构地区宁夏大学教育学院

出处《软件导刊.教育技术》 2019年第12期37-38,共2页 Software Guide

关键词 STEAM教育创客教育创新素养融合

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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