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“互联网+”背景下高职《计算机应用基础》课程分层教学设计与实施 被引量:3

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摘要 随着信息技术的不断发展,在“互联网+”背景下将教学与信息技术深度融合,针对目前《计算机应用基础》课程教学中遇到的实际问题,利用信息化手段在班内实施分层教学,对教学对象、教学目标和教学评价进行分层。使用“蓝墨云班课”APP对学生分类建组,发布课程资源,加强分层教学管理,弥补课堂教学时间上的不足,真正做到因材施教,兼顾不同层次学生需求,提高教学质量,培养合格的高职毕业生。
出处 《电脑知识与技术》 2019年第12Z期141-142,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 2017年宁夏回族自治区教育厅教学质量工程项目
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