摘要
大众传媒在引导文学艺术朝着多元化和大众化方向发展的过程中,文学的神性色彩和诗性开始慢慢消退,文学经典的地位已经不再像以前那样权威,由此形成独特的高职文学教育格局。对于高职文学教育工作者而言,需要正确思考大众传媒视域下高职文学教育的现状,反思其存在的问题,继而找到有效的改善策略。带着这样的研究目标,本文首先对于高职文学教育的价值进行分析,接着站在客观的角度去审视大众传媒视域下高职文学教育存在的问题,在此基础上提出对应的改善策略,希望可以引导高职文学教育工作朝着更加理想的方向发展和进步。
出处
《成长》
2019年第10期27-28,共2页
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