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高中体验式德育的本质蕴含及其实践路径被引量：3

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摘要体验式教育已经融入高中教学活动中,实践效果较好。本文先讨论体验式德育的本质内涵,以校园环境和课堂资源为出发点,重点阐述了实践路径,旨在培育出知、情、意、行统一的高素质人才。

作者吴忠勇

机构地区湖北武汉市弘桥中学

出处《教书育人（校长参考）》 2019年第12期25-25,共1页

关键词高中体验式德育本质蕴含实践路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2019年第12期

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