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小学数学电教媒体导入新课的方法思考

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摘要小学数学作为一门基础课,运用电教媒体教学手段可以激发学生的学习兴趣,突出教学难点使小学数学教学变得生动形象。新课的教学导入是小学数学课堂教学的关键环节,有效的教学导入可以吸引学生对课堂内容的学习好奇心,推动小学生积极投入到课堂教学中。

作者张欣

机构地区赣州市南康区实验小学

出处《中小学电教（下）》 2019年第11期38-39,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词小学数学电教媒体新课导入教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2019年第11期

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