摘要
从深入剖析我国高等教育教学方法的现状及症结入手,结合哈佛大学的特色教学方法因地制宜地进行反思,从而探索出适合我国高校的创新教学方法的中国模式,为提升我国高等教育教学水平寻求突破口。
Starting with an in-depth analysis of the current situation and crux of higher education teaching methods in our country, and reflecting on Harvard University’s characteristic teaching methods according to local conditions, this paper explores a Chinese model of innovative teaching methods suitable for our universities, and seeks a breakthrough for improving the teaching level of higher education in our country.
作者
孙颖
SUN Ying(School of Marxism,Jilin Animation Institute,Changchun Jilin 130012,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年第24期59-60,共2页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
吉林省高教学会高教科研课题2018年度立项课题“哈佛大学特色教学方法的中国价值研究”成果之一(项目编号:JGJX2018D428)
关键词
哈佛大学
特色教学方法
中国模式
构建
Harvard University
characteristic teaching method
China model
construction
