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初中地理课堂生活化教学探析
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摘要
生活化教学是课程改革的要点之一,实现初中地理课堂生活化教学,可以帮助学生更好地理解、消化理论知识,激发学生的学习热情,使学生学会用所学的地理知识解决生活问题,帮助学生更好地认识生活。因此,在初中地理教学中,教师要将课堂教学与生活联系起来,将生活资源引入实际教学中,进而实现高效教学。
作者
郑晓红
机构地区
江西省上饶市广信区煌固镇汪村学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第22期60-60,共1页
关键词
初中地理
生活化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2019年 第22期
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