摘要
在新的社会条件和"全童入队"的大背景下,少先队员光荣感的重塑成为紧迫的时代课题。当前,关于少先队员光荣感培养的研究多停留在经验的层面,有效性及科学性不足。要培养少先队光荣感,首先要了解光荣感的内涵。其次要明确光荣感的心理特征,即公众认可性、利他性与"精神品性的高贵性或伟大性象征"、主体的价值认同性、差别性与实践性、时代变迁性。最后,以上述两点为基础,得出当代少先队员光荣感产生的必要条件。明确上述问题后,即可从分批入队,优化入队评价体系;明确少先队员权利义务,优化干部选拔方式;提升少先队活动质量,彰显其独特价值三个方面入手,重建少先队员光荣感的培养路径。
出处
《少年儿童研究》
2019年第12期12-18,53,共8页
Children＇s Study
