摘要
全国少数民族传统体育运动会的举办离不开举办城市高校的参与,无论是体育场馆的提供抑或是学生志愿者的积极参与。高校的深度参与为日后高校体育教育提供丰富的教学素材,极大的拓宽了高校体育教学课程的多样性与可能性,民族融合创新往往可以激发出创新性的教学设计,有助于教师对课程的把握更加全面;同时,学生志愿者的参与有助于培养学生的集体荣誉感以及吃苦耐劳的特性,增强体质,丰富眼界,加深学生对体育精神的认识,有助于培养学生的完善人格及坚忍不拔的素质。
出处
《体育风尚》
2019年第12期193-193,195,共2页
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