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在陶行知儿童观下铸造高效课堂的密钥

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摘要陶行知先生提出的著名的"六大解放"理论,旨在呼唤教育教学回归儿童本位.对于语文教学而言,陶行知先生所倡导的"六大解放"理念仍旧具有重要而鲜明的指导性意义.文章根据这一理念,对如何铸造高效课堂进行探讨.

作者史晓云

机构地区江苏徐州市丰县人民路小学

出处《教学管理与教育研究》 2019年第20期18-19,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词创新思考顺畅表达质变认知高效发展六大解放

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2019年第20期

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