基于核心素养培育的初中英语KWLQ阅读教学模式探究被引量：4

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摘要 KWL是国内外阅读教学中常使用的一种引导性阅读策略,而KWLQ策略是在KWL基础上的延伸和运用。以培育英语学科核心素养为目标,运用KWLQ阅读教学模式指导一节初中英语阅读课的教学活动是一次有意义的教学实践。结合教材,通过激活“已知(K)”,发散“想知(W)”,强化“学知(L)”和探索“未知(L)”四个步骤来助推学生在语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个维度的提升。

作者李任浩

机构地区南京师范大学外国语学院

出处《海外英语》 2019年第19期88-91,共4页 Overseas English

关键词核心素养 KWLQ 初中英语阅读教学教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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