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混合教学模式和传统教学模式英语教学效果对比研究被引量：2

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摘要该文将混合教学模式应用于具体的英语教学实践中,对比传统教学模式和混合教学模式的英语教学效果,同时通过抽样分析与数据统计,为改善英语课堂效果提供数据参考。

作者冯丽娜

机构地区四川外国语大学重庆南方翻译学院

出处《海外英语》 2019年第19期76-77,共2页 Overseas English

基金四川外国语大学重庆南方翻译学院校级教改项目“泛在学习环境下大学英语混合教学模式实践研究”(项目编号：YB201811)

关键词混合教学模式教学效果英语教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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