摘要
随着经济水平的提升、信息技术的发展以及经济全球化进程的加快,国家间在文化、经济领域的交流互动愈发频繁和紧密。文化繁荣程度、文化软实力已成为衡量一个国家综合实力的重要指标。在国家高速发展的背景下,政府部门和企业都在大力培养和发展其文化软实力。高校英语教学,尤其是医学院校的英语教学应充分将文化软实力融入课堂,大幅度提升英语教学效果和学生应用能力。本文阐述文化软实力的基本概念,分析文化软实力融入医学院校英语教学的迫切需求,探讨将文化软实力应用于英语教学的策略。
作者
郝泽军
徐卉
李岩
Hao Zejun;Xu Hui;Li Yan
出处
《卫生职业教育》
2020年第1期1-3,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG17DB569)
中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究课题(YDJK2018028)
