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从“中国文化失语”现象探析高职英语课堂母语文化导入被引量：8

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摘要近年来,随着我国高职英语教学研究的迅猛发展,英语教学实践中的目的语文化学习取得长足进步。然而母语文化学习的缺失造成的"中国文化失语"现象不容忽视,由此造成的跨文化交际障碍背离了高职英语教学的目的。文章从"中国文化失语"现象谈起,提出了课前导入、课内融入、课后化入的三步骤进行母语文化导入,提高学生对中外文化差异的理解,更好地进行跨文化交际。

作者吴林

机构地区福建农业职业技术学院

出处《福建教育学院学报》 2015年第4期100-103,共4页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词中国文化失语高职英语教学母语文化导入跨文化交际

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2015年第4期

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