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基于科学思维培养的初中物理教学研究被引量：4

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摘要物理是一门重思维的学科,思维能力的培养意义重大,尤其是学生的科学思维会直接影响学生的物理学习效果,强化科学思维培养刻不容缓。文章针对初中物理教学,就如何渗透科学思维培养理念进行重点探讨。

作者张兆华

机构地区江苏省兴化市周庄初级中学

出处《成才之路》 2019年第36期69-70,共2页 Way of Success

关键词初中物理科学思维培养理念思维能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2019年第36期

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