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小学数学信息化课堂中的人文关怀的实施策略研究

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摘要信息化是当今时代的特性,被运用在社会的各个领域,教育领域也不例外。数学课堂中渗透人文关怀本身就是数学发展的需要,同时也是社会发展的需要,更是时代发展的需要,与此同时也是回归人类自身发展的需要。

作者徐芳

机构地区江苏省南京市北京东路小学阳光分校

出处《华夏教师》 2019年第27期78-79,共2页

关键词信息化人文关怀小学数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第27期

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