期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文字词教学的儿童视角

下载PDF

导出

摘要字词是学生阅读和写作的基础,字词教学是小学语文教学中的重要内容.在字词教学中教师应要有儿童视角,赋予儿童自由,凸显儿童情趣,连接儿童生活,才能提升字词教学的有效性,促进儿童语文素养提升.

作者蔡卫枢

机构地区江苏南通市通州区兴仁小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第12期54-54,共1页

关键词小学语文字词教学儿童视角

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1孙圆.儿童观的演进及其教育学考察[J].中国教育学刊,2017(1):29-34. 被引量：17

二级参考文献1

1曹永国.何谓“教育即引导”[J].教育科学研究,2016(5):31-36. 被引量：5

共引文献16

1许纯洁.互联网时代的儿童观及其对学前教育的实践启示[J].中国校外教育,2017,0(A01):1-4.
2黄豪,徐雪.论幼儿园教育“记录”的实践自觉[J].重庆第二师范学院学报,2017,30(4):78-81. 被引量：1
3黄豪,杨晓萍.走向符号实践:论幼儿园教育环境的意义创设逻辑[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2017,42(6):31-37. 被引量：15
4李潮海,于月萍.新型城镇化背景下农村义务教育转型路径探究[J].现代教育管理,2017(11):36-41. 被引量：6
5杨莉君,黎玲.我国学前教育研究热点:梳理、审思与展望——基于2010—2017年核心期刊学前教育主题类文章的分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2018,17(6):106-113. 被引量：10
6马健生,陈元龙.学前教育小学化:困惑与澄清——基于“儿童发展中心”的分析[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2019,0(4):5-14. 被引量：54
7王景芝,王红飞.学前教育“儿童视角”研究的回顾与展望[J].教育与教学研究,2020,34(1):7-19. 被引量：13
8刘秋凤.五四运动以来我国儿童观的历史演进与反思[J].现代教育论丛,2020(4):69-77. 被引量：7
9童宏亮.从经验走向自觉:论幼儿教师个人教育哲学的生成[J].中国教育学刊,2020(11):92-96. 被引量：4
10吕源,李峰,冯婉桢.幼儿园新手教师的惩戒困境:表征与出路[J].幼儿教育,2022(3):43-48.

1徐晓莉.让课堂体验从儿童视角出发——部编版教材道德与法治一年级下册《我想和你一起玩》同课异构有感[J].小学时代,2019,0(20):12-13.
2赵丽花.如何改造“儿童视角”下的区域游戏环境[J].家庭生活指南,2019,0(12):93-93.
3钟素丽.创设情境落实第一学段语用训练——以部编版教材为例[J].福建教育学院学报,2019,20(11):77-78.
4王学娟.《雪地里的小画家》第一课时教学设计[J].小学教学参考,2019,0(31):58-59.

教书育人（教师新概念）

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部