期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

阅读投入与人格发展间影响关系的研究述评

One Commentary on the Relationship between Reading Engagement and Personality Development
下载PDF
导出
摘要 随着阅读推广理论研究的深入和扩展,对各年龄阶层不同群体阅读规律的专门探讨已势在必行。国际研究发现,阅读投入作为一项可测量的复合性指标,可作为较好衡量阅读活动中主观投入度与参与度的一个科学性指标。"阅读投入相关要素与人格发展两者相互影响"这一命题已可从中英文相关研究中分别得出,但国内相关研究仍非常薄弱,而这种现况也为未来高质量研究的大量涌现提供了可观的空间。
作者 张文彦 程美丽 ZHANG Wen-yan;CHENG Mei-li
机构地区 广西民族大学管理学院
出处 《图书馆界》 2019年第5期24-29,共6页 Library World
基金 广西民族大学2017年度校级引进人才科研启动项目(人文社科类)“ASEAN十国图书馆学、情报学与档案学发展状况调研”(项目编号:2017MDSKRC07)的研究成果
关键词 阅读投入 人格发展 阅读动机 未成年人
分类号 G252.0 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

参考文献18

  • 1李健著..阅读教育学[M].长春:吉林教育出版社,2006:225.
  • 2王龙著..阅读研究引论[M].香港:天马图书有限公司,2003:233.
  • 3张伟编..图书馆与社会教育[M].上海:上海科学技术文献出版社,2014:149.
  • 4王惠著..阅读调查 网络时代青少年阅读行为的社会学研究[M].海口:海南出版社,2004:171.
  • 5王华..阅读态度与幸福感的关系研究——一项针对某高校理工科大学生的调查[D].电子科技大学,2012:
  • 6冯克诚主编..苏霍姆林斯基教育思想与论著选读 中[M].北京:人民武警出版社,2010:273.
  • 7欧继花,洪璇,罗紫初.社会人格对大学生网络阅读动机的影响[J].图书馆工作与研究,2016(4):123-128. 被引量：4
  • 8许燕主编..人格心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2009:553.
  • 9夏凤琴,姜淑梅主编..教育心理学[M].北京:清华大学出版社,2015:383.
  • 10方宏建著..大学生人格培育学[M].北京:人民出版社,2014:365.

二级参考文献24

  • 1张雪.网络环境下大学英语教学以及英语教师发展生态模式研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(2):118-119. 被引量：2
  • 2甘露,肖震宇,侯玉波.大学生人格与成就动机关系初探[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2006,32(1):19-23. 被引量：31
  • 3曾克宇.网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述[J].高校图书馆工作,2007,27(2):23-28. 被引量：70
  • 4彭聃龄主编.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2003:427. 被引量：27
  • 5《第35次中国互联网络发展状况》,[EB/OL].[2015-05-03].http: // cnnic. cn/gywm/xwzx/rdxw/2015/201502/t20150203_51631. htm. 被引量：1
  • 6LawrenceT. Lam. Risk Factors of Internet Addiction and theHealth Effect of Internet Addiction on Adolescents: A Sys-tematic Review of Longitudinal and Prospective Studies[J].Current Psychiatry Reports,2014(16) :508. 被引量：1
  • 7JoshuaA. Cuevas.Roxanne L. Russell,Miles A. Irving. Anexamination of the effect of customized reading modules on di-verse secondary students’ reading comprehension and motiva-tion[J]. Education Tech Research Dev,2012(60) :445-467. 被引量：1
  • 8PetrieH, Gunn D. Internet “addiction”: the effects of sex,age, depression and inreoversion[R]. London: Paper presen-ted at the British Psychological Social, 1998. 被引量：1
  • 9YangC K,Choe B M,Baity M,Lee J H,Cho J S. SCL-90-Rand 16PF Profiles of Senior Hi School Students With Exces-sive Internet Use[J]. Canadian Journal of Psychiatry, 2005(7):407-414. 被引量：1
  • 10E.弗洛姆.逃避自由[M]//冯川.弗洛姆文集.北京:改革出版社,1997:116-117. 被引量：1

共引文献6

图书馆界
2019年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部