摘要
大学生心理健康问题是社会关注度较高的问题。大学阶段是每一个个体生理及心理上发生较大变化的时期,而多变的社会环境和各种开放的社会思潮又会给心理还不成熟的大学生带来冲击,使他们成为易感人群。此外和中学相比看似宽松的大学学习环境却潜藏着学业的压力,随着社会竞争的加剧,就业压力也开始困扰他们,所有如果不能调整好心态,就会带来心理的危机。所以习近平总书记在全国高等院校思想政治工作会议上的明确指出,培育理性和谐的心态,是高等院校育人的重要方面,高等院校要加强对学生的人文关怀和心理疏导,不断提升大学生的心理健康素质[1]。同时习近平总书记还指出,要推动心理健康教育专业化、职业化建设,整体推进高等院校党政干部、共青团干部、辅导员和心理教师队伍建设[1]。这里,再一次强调高等院校辅导员作为心理健康教育的骨干力量,其队伍建设的重要性。
出处
《校园心理》
2019年第5期407-409,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
山西省哲学社会科学规划项目(2018B117)
