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化学学科核心素养引领下的乙醇教学设计被引量：6

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摘要以乙醇的教学设计为例,在具体的教学过程中逐步渗透化学核心素养,以适应新课程改革的要求。

作者代黎娜

机构地区深圳市光明区高级中学

出处《中学化学教学参考》 2019年第21期25-27,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

基金广东省教育科研“十三五”规划课题(编号:2018YQJK063)研究成果

关键词化学核心素养乙醇教学设计

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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同被引文献16

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中学化学教学参考

2019年第21期

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