根据统编教材特点提高童话教学实效被引量：2

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摘要童话是中低段统编教材的重要内容。童话教学需要根据童话的特点,在解读故事内涵的基础上,探寻童话创作的密码。在课堂上,教师要紧扣教材的练习,科学设定教学目标;要注重文本关联,多维探寻表达特质;要基于单元框架,积极实施创编实践。只有这样,才能开启学生的童话思维,让每个学生在童话世界中习得语言、生发智慧。

作者陈苗

机构地区江苏连云港市班庄中心小学

出处《小学教学参考》 2019年第31期37-38,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词统编教材童话文本教学目标表达特质

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2019年第31期

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