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关于初中语文教学中多元化教学方法运用探究被引量：1

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摘要初中语文教学的系统性比较强,教师实施多元化教学方法,不仅能激发学生的学习兴趣,帮助学生理解和掌握所学知识,还能保障教师课堂教学的质量。笔者针对多元化教学方法在初中语文教学中的运用进行了重点探究,以期有效提高学生的语文学习能力。

作者印锦明

机构地区江苏省高邮市城北中学

出处《知识窗（教师版）》 2019年第20期55-55,共1页

关键词多元化教学方法语文学习能力初中语文教学运用探究教师课堂教学激发学生的学习兴趣理解和掌握系统性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2019年第20期

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