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妙用微课,培养小学生数学核心素养
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摘要
在当前信息技术高速发展的背景下,在小学数学课堂灵活地使用微课进行教学,这样将有效改变传统教学理念,提高教学效率,使得学生对学习产生比较浓厚的兴趣,可以提升小学生的数学核心素养。
作者
龚继光
机构地区
江西省樟树市大桥下汽张家小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第4期54-54,共1页
关键词
小学数学
妙用微课
核心素养
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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