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高中英语教学中学生人文素养的培养对策被引量：1

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摘要语言是人类生存和交流的必备工具,在日常生活中被广泛使用,同时也会相应地受到生活以及思维的影响,在语言中还蕴含着相应的文化。因此在进行高中英语学习时,教师不仅需要注重对语法规则和表达方式的讲授,也需要注重渗透语言文化内涵,对语言背后蕴含的文化进行深入挖掘,实现对学生人文素养的培养。

作者黄春玲

机构地区湖南省洞口县第一中学

出处《求知导刊》 2019年第31期28-29,共2页

关键词高中英语教学人文素养培养对策

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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