摘要
实践课程教学是提升投资与理财专业学生职业能力和职业素养的关键教学环节。通过对实施"教学做合一"改革的宁夏工商职业技术学院投资与理财专业教学现状进行调查,分析"教学做合一"实施的教学效果和存在的不足,并针对存在的问题提出相应的对策建议,为后期进一步开展教学改革提供实践经验。
出处
《科技与创新》
2019年第21期110-111,114,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
2016年宁夏工商职业技术学院院级教改项目“基于‘教学做合一’的投资与理财专业实践课程的探索与实践”(编号:NXGSJG2016-21)
