期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
卓越计划背景下大学生职业礼仪常见问题与对策
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强职业礼仪教育不仅可帮助大学生构建和谐的人际关系,创造良好的工作环境和成长环境,同时,也有利于培养健康的心理品格、健全的人格,提高大学生的职业素质和综合素质。为此,阐述了职业礼仪教育的重要性,分析了目前大学生职业礼仪缺失的现状与原因,提出了加强大学生职业礼仪教育的途径。
作者
汪泽幸
江梅菁
杨乔
何斌
刘超
机构地区
湖南工程学院纺织服装学院
泉州海天材料科技股份有限公司
出处
《轻纺工业与技术》
2019年第11期88-90,共3页
基金
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(项目编号:2017BKJGLX301)
关键词
卓越计划
大学生
职业礼仪
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
48
参考文献
9
共引文献
156
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
9
1
乔玉香.
地方高校“卓越计划”培养方案的改革与实践[J]
.高教论坛,2019(1):18-20.
被引量:7
2
孙丽丽.
基于工程伦理学谈卓越工程师培养[J]
.长春大学学报,2017,27(8):59-62.
被引量:2
3
杨小兵.
新工科背景下高校“卓越计划”人才培养研究[J]
.教育理论与实践,2018,38(33):6-8.
被引量:37
4
牛建平.
地方院校“卓越计划”工程教育师资队伍建设的研究与实践[J]
.教育教学论坛,2017(13):24-25.
被引量:1
5
叶志攀,金佩华.
中国工程教育实践教学研究综述[J]
.高等工程教育研究,2007,55(4):74-77.
被引量:103
6
侯丽华,李丽娜,张文华.
实施“卓越工程师教育培养计划”的教学质量保障体系研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2018,0(1):69-71.
被引量:4
7
熊军华,王亭岭,苏海滨.
卓越工程师培养模式探索[J]
.高教学刊,2016,2(14):206-207.
被引量:2
8
汤淑红.
浅析大学生社会化的有效途径[J]
.山西高等学校社会科学学报,2011,23(10):99-101.
被引量:3
9
俞定国,俞承杭.
应用型本科院校“卓越工程师”培养模式探索与实践[J]
.教育教学论坛,2017(5):144-145.
被引量:6
二级参考文献
48
1
席巧娟.
改革实践教学,培养适应21世纪需要的工程技术人才[J]
.高等工程教育研究,1999,47(S1):93-95.
被引量:4
2
傅水根.
创建有中国特色的工程实践教学体系[J]
.中国大学教学,2004(7):24-26.
被引量:102
3
曹南燕.
对中国高校工程伦理教育的思考[J]
.高等工程教育研究,2004,52(5):37-39.
被引量:70
4
赵婷婷,买楠楠.
基于大工程观的美国高等工程教育课程设置特点分析——麻省理工学院与斯坦福大学工学院的比较研究[J]
.高等教育研究,2004,25(6):94-101.
被引量:156
5
董元篪.
推进实践教学改革 构建基于实践的工程教育新体系[J]
.中国高等教育,2004(22):28-29.
被引量:23
6
洪源渤,衣晓青.
论高等工程教育中的实践教学最优化[J]
.高等工程教育研究,2005,53(3):5-8.
被引量:35
7
王昭荣 ,周钗美 ,鲁兴萌 .
构建研究型实践教学模式的思考与探索[J]
.高等理科教育,2005(4):93-95.
被引量:23
8
李运华,范悦,沈颂华.
递进式工程实践教学体系的创建与实践[J]
.高等工程教育研究,2005,53(5):42-45.
被引量:34
9
王车礼,冷一欣,龚方红,林西平.
化工类专业工程实践教学体系的构建与实践[J]
.化工高等教育,2005,22(4):90-93.
被引量:26
10
王正洪,陈志刚.
大工程观的教育理念与工科本科院校的办学特色[J]
.中国高教研究,2006(1):29-31.
被引量:54
共引文献
156
1
王琨琦,纪晓娜,张培旭,邹广玉,左妍,崔振峰.
新工科背景下应用化学专业化学综合设计实验课程的改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):50-53.
2
马善农,王怀平,王仁波,张胜群,李达,王晓荣.
工程教育认证视域下电子信息类专业“工程形成”实践教学体系构建与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(24):4-6.
被引量:2
3
薛晓刚,毕明丽,迟唤昭,李彩虹.
基于工程教育专业认证的资源勘查工程专业人才培养模式探究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2021,22(1):124-126.
被引量:4
4
曹妙聪,李彩虹.
宝石专业人才培养方案改革探索[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2020(2):121-124.
被引量:1
5
陆佳平,卢立新,丘晓琳,孙昊,钱静,王利强.
包装工程专业《包装材料与结构》课程群建设[J]
.包装工程,2021,42(S01):81-84.
被引量:3
6
巩雪,董文丽,侯理达,金向阳,谷吉海,孙智慧.
新工科和工程认证背景下“课程思政”融入《包装工艺学》的教学改革与实践[J]
.包装工程,2020,41(S01):87-91.
被引量:22
7
皮珊.
新工科背景下基于OBE理念的工业设计专业实践课程教学设计研究[J]
.广西农业机械化,2020(3):72-72.
被引量:3
8
张永涛.
卓越工程师培养视域下车辆工程专业实践教学探索[J]
.人文之友,2019,0(24):88-88.
9
张立强.
关于资源勘查工程专业实践教学体系的几点思考[J]
.科技资讯,2008,6(20).
被引量:1
10
吴红艳,郭成宇,王岩.
浅谈高校食品工程专业实践教学的改革[J]
.教育探索,2012(8):53-54.
被引量:7
同被引文献
12
1
许海丽.
谈当代大学生的人际关系与社交礼仪[J]
.吉林省教育学院学报,2007,23(1):29-31.
被引量:5
2
张宝君.
加强礼仪教育,促进大学生人际关系和谐[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2009,22(6):984-986.
被引量:2
3
赵影,于辉.
高校礼仪课程实践教学研究[J]
.海南广播电视大学学报,2014,15(3):150-153.
被引量:4
4
邓力.
吉林省高校开展社交礼仪教育的必要性[J]
.长春师范大学学报,2015,34(4):136-138.
被引量:3
5
何文.
高校礼仪课程“立体多向互动式”教学模式的探讨——从培养大学生职业素养的角度[J]
.梧州学院学报,2017,27(1):85-89.
被引量:3
6
赵霞.
浅谈公关与礼仪课程考核方式改革[J]
.河南机电高等专科学校学报,2017,25(2):72-74.
被引量:1
7
赵笑云,陈静,张春慧,朱庆华,张秋实,王曼莉.
大学生礼仪素养现状及其影响因素调查研究[J]
.卫生职业教育,2020,38(1):119-121.
被引量:2
8
赵仁平.
打造“一体双翼三轮驱导”的礼仪文化育人模式[J]
.劳动保障世界,2019,0(35):59-59.
被引量:1
9
雷朝晖,胡怡然,马瑜.
工匠精神背景下高职院校学生礼仪素养现状的调研报告——以四川省高职院校为研究对象[J]
.中国培训,2019(11):79-81.
被引量:2
10
庞志娟,颜红霞,邢芳芳,李伟.
情景模拟演练教学法对护生服务礼仪及沟通技巧的提升[J]
.科技创新导报,2020,17(6):149-150.
被引量:2
引证文献
3
1
周林.
沟通礼仪对大学生建立良好人际关系的作用——礼仪教材探究[J]
.青年与社会,2020(16):112-113.
被引量:1
2
陆蓉.
“民航服务礼仪”课程的新型育人模式——以茶礼仪为例[J]
.福建茶叶,2021,43(5):138-139.
被引量:1
3
杨霞.
塑造个人职场品牌的大学生礼仪教育探究[J]
.科技资讯,2022,20(6):96-98.
二级引证文献
2
1
刘露.
当代大学生礼仪缺失现象分析及引导策略[J]
.文教资料,2021(9):181-183.
2
钟斐.
生态文化视阈下的茶礼仪研究[J]
.福建茶叶,2023,45(4):186-188.
被引量:1
1
侯宇飞.
“卓越计划”背景下校企合作人才培养模式探究[J]
.活力,2019,0(10):162-162.
2
王莲哲,郭端强,张现青,李冰冰.
“卓越计划”背景下地方院校生物工程专业多元化人才培养初探[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018(10):94-95.
被引量:1
3
黄勤易.
“卓越计划”背景下的应用型本科教材建设[J]
.中国冶金教育,2019,0(5):43-45.
4
王俐敏.
谈礼仪教育对职业中学旅游管理专业的意义[J]
.旅游纵览(下半月),2019(3):229-229.
5
蒋含真.
美学视阈下的高职礼仪分层教育研究[J]
.课程教育研究,2018(38):34-35.
6
梅春英,徐学华.
医学院校加强医患沟通教育探索[J]
.医学与哲学(A),2017,38(12):72-74.
被引量:43
7
张华,周兴中,文婧羽,王瑛.
新时代加强职业形象与职场礼仪教学的应用与实践[J]
.休闲,2019(1):128-130.
8
刘睿.
高职院校礼仪教育问题及对策分析[J]
.文化创新比较研究,2017,1(7):68-69.
被引量:2
9
凤建煌.
大学生职业规划在云技术平台下教育模式之研究[J]
.科技资讯,2019,17(28):160-161.
被引量:1
10
李庆刚,赵丕琪,吴昊.
“卓越计划”背景下陶瓷工艺学课程教学改革探究[J]
.知识文库,2019(9):225-225.
轻纺工业与技术
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部