期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议优化课程设置以突显办学特色
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主。通化市青少年宫作为全市中学生综合实践课程教学单位,承担了初中的劳技课程,在课程设计上,依照《中小学综合实践活动课程指导纲要》,自主研发,不断优化课程设置,形成了学校自己的特色。
作者
唐丽杰
机构地区
吉林省通化市青少年宫
出处
《中国校外教育》
2019年第36期106-106,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课程设置
自主研发
优化
特色
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读[J]
.基础教育课程,2017(23):8-10.
被引量:4
共引文献
3
1
李燕萍.
在综合实践活动中培养小学中年段学生问题解决能力的策略[J]
.少男少女,2018,0(7X):31-32.
被引量:1
2
林冰冰,张贤金.
混合式教师培训的困境与进路[J]
.中小学教师培训,2021(8):5-9.
被引量:3
3
李柏翰,吴良辉.
2022年版义务教育信息科技课程标准解读与教学建议[J]
.中小学班主任,2022(16):51-55.
被引量:5
同被引文献
1
1
宁本涛,刘正芬.
文化自新:“五育融合”校本化实践的催化剂——以四川省泸州市江南小学为例[J]
.中国教师,2020(12):5-8.
被引量:2
引证文献
1
1
王建明.
强化融合策略研究 优化教学过程管理——以常州市武进区剑湖实验学校教学设置为例[J]
.华夏教师,2021(19):40-41.
1
李娜.
小学综合实践活动课程资源开发的实践探索[J]
.长江丛刊,2019,0(24):72-73.
被引量:1
2
高立琴.
OBE理念下大学英语口语教学模式的探究[J]
.北方文学,2019,0(30):137-138.
被引量:2
3
唐剑锋.
打造初中数学高效课堂的方法与策略[J]
.环球慈善,2019(10):170-170.
4
殷婷婷.
“做”出精彩,“探”出创意——以四上劳技《实用收纳盒》为例谈劳技课堂如何培养学生的探究性学习能力[J]
.文学少年,2019,0(4):0146-0147.
5
袁睿清.
小学劳技课堂教学有效性的提升方法探析[J]
.新课程(综合版),2019,0(5):147-147.
6
郭其云,王莉英,邓彪.
关于进一步加强和改进新时代应急培训工作的思考[J]
.湖南安全与防灾,2019,0(8):46-48.
7
赵淑芬,董明.
《纳税申报实训》课程思政探索——以小规模纳税人增值税纳税申报为例[J]
.经济与社会发展研究,2019,0(12):0069-0069.
8
郑振明,赵三齐.
如何让高中信息技术课堂教学更加精彩、高效[J]
.电子乐园,2019(18):401-401.
9
董轶男.
在研究性学习中培养高中生批判性思维能力[J]
.中国德育,2019,14(17):39-42.
10
邓炜煜.
包豪斯教学对当下环境设计专业教学的启迪[J]
.美与时代(创意)(上),2019,0(10):71-72.
中国校外教育
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部