基于TBL教学法的分子生物学教学设计——以“DNA复制”为例被引量：4

Instructional Design of Molecular Biology Based on Team-based Learning——Taking “DNA Replication” as an Example

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摘要本文主要以“DNA的复制”为教学内容,探究了TBL(team-based learning)教学法在分子生物学教学中的具体运用方法。设计了详实的教学过程及具体的教学问题与评价方案,为各高校分子生物学教师应用TBL教学法提供参考。

作者韩宁熊思奇汪旭范丽仙 HAN Ning;XIONG Si-qi;WANG Xu;FAN Li-xian(College of Life Sciences,Yunnan Normal University,Kunming 650000,China)

机构地区云南师范大学生命科学学院

出处《高校生物学教学研究（电子版）》 2019年第4期34-38,共5页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)

关键词 TBL 教学法分子生物学 DNA 复制

分类号 R [医药卫生]

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