期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代不断的发展,信息技术的快速普及,通过将技术合理有效的应用于小学数学课堂成为当下教育背景下的重要课题.因此,现代信息技术数学课堂教的学充分融合,不断地提高教学效果.文章主要通过分析现代信息技术的重要价值与意义,并且提出了利用现代信息促进小学数学高效课堂建设的策略措施,给各小学教师提供建议与参考,期望可有效提高我国小学数学的整体教学水平.
作者
廖礼奎
机构地区
湖北省十堰市郧西县上津镇第二小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第8期131-131,共1页
关键词
信息技术
小学数学
高效课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王玉花.
运用现代信息技术打造小学数学高效课堂[J]
.考试周刊,2017,0(34):105-105.
被引量:8
2
秦亚静.
构建小学数学高效课堂的策略研究[J]
.现代农村科技,2017(7):85-85.
被引量:9
二级参考文献
5
1
郑姝,陈玲,陈美玲.
基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计[J]
.中国电化教育,2013(3):89-95.
被引量:92
2
管珏琪,苏小兵,郭毅,祝智庭.
电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计[J]
.中国电化教育,2015(3):103-109.
被引量:101
3
付丽萍,王丽珍,薛莉.
TPACK框架下信息技术与区域小学数学深度融合的策略研究——基于大同市十所小学数学教师TPMK现状的调查[J]
.基础教育,2016,13(1):80-91.
被引量:25
4
徐建朝.
构建小学数学高效课堂的方法[J]
.学周刊(中旬),2016(9):211-212.
被引量:6
5
朱发华,罗平.
构建小学数学高效课堂之我见[J]
.泸州职业技术学院学报,2011(4):102-104.
被引量:45
共引文献
15
1
王洪宝,李艳茹.
信息技术支持下的小学数学教学创新[J]
.中华少年,2020,0(5):116-116.
2
赵鸿英.
运用现代信息技术打造小学数学高效课堂[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(7):33-33.
被引量:2
3
林宝翠.
小学数学高效课堂构建策略探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(4):181-181.
被引量:2
4
熊丽莉.
基于微课的小学数学高效课堂的构建[J]
.文理导航,2020,0(8):24-24.
5
张富华.
信息技术在小学数学教学中的有效使用研究[J]
.安徽教育科研,2020,0(1):92-93.
6
张智勇.
小学数学教学过程中如何构建高效课堂[J]
.南北桥,2020,0(8):80-80.
7
陈春艳.
微课构建小学数学高效课堂[J]
.科学咨询,2020(17):168-169.
8
周菲.
浅谈信息技术与数学学科的融合——以“多彩点阵”App在“封闭图形中的植树问题”一课的教学为例[J]
.教师,2020(31):79-81.
被引量:1
9
吴冠丽.
小学数学高效课堂教学模式探究[J]
.广西教育,2021(1):44-45.
10
王璐.
利用信息技术手段打造小学数学高效课堂的有效路径研究[J]
.学周刊,2021(17):11-12.
被引量:2
1
陈莉.
湖北省本科院校精品在线开放课程的应用现状调研[J]
.现代企业,2019,0(9):120-121.
2
张本芝.
对提高小学语文教学效率的途径探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(18):111-111.
3
刘维晗.
基于翻转课堂的高职英语新型混合教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(20):202-203.
4
强有冬,仇电全.
信息技术促进科学实验教学的有效性[J]
.小学科学,2019(10):91-91.
5
陈梅花.
浅析如何应用信息技术促进幼儿园青年教师的专业化成长[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(4):255-256.
6
郁夏,朱华银.
高职院校财经类专业三位一体实践教学模式构建分析[J]
.活力,2019,0(16):207-208.
7
卢欣.
利用信息技术促进英语阅读教学[J]
.小学科学,2019(10):133-133.
8
王小金.
高校科研与教学的深度融合分析[J]
.青年与社会,2019,0(27):115-116.
被引量:1
9
冯军.
“恩施三式”推动少数民族地区教育均衡发展——恩施市龙凤镇民族初级中学数字校园建设实践[J]
.软件导刊.教育技术,2019,18(8):1-2.
10
谢明周.
试论国有企业怎样把思想政治工作和经济业务工作有效结合起来[J]
.现代企业文化,2019,0(24):74-75.
儿童大世界(教学研究)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部