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幼儿园亲子绘本阅读活动的策略探讨

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摘要亲子绘本阅读活动是幼儿园的亲子活动中重要的一环,阅读能够拓展幼儿的视野,提高幼儿的见解能力,让幼儿从小形成立对阅读的渴望,激发幼儿的阅读兴趣,可促使幼儿终身受益,但幼儿热爱运动,很少能够坚持坐在一处长时间的阅读思考,对于阅读中的信息也难以理解,只能对多次的图片形成初步的感官印象,对此就需要家长教师从旁辅助,教师一个人难以帮助全部幼儿阅读学习,家长参与进来展开亲子活动,可形成良好的家庭阅读氛围,鼓励幼儿养成阅读习惯。

作者张芝

机构地区江西省进贤县幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第17期171-171,共1页

关键词幼儿园亲子绘本阅读活动策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第17期

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