留白艺术在高中古诗词课堂中的运用——以《雨霖铃》为例被引量：2

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摘要本文以高中人教版语文课本中的《雨霖铃》为例,探讨了国画中的留白艺术理论在中学语文教学中的应用问题,认为应重视课前导入中的情境留白;在教学过程中合理运用想象,深入情感留白;课后作业进行群文阅读,加深留白理解;留白要注意度,避免形式主义。

作者崔霞霞邓家鲜

机构地区大理大学

出处《新西部》 2019年第23期146-147,共2页

关键词留白艺术高中语文课堂诗词教学应用柳永《雨霖铃》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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