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小学语文经典诵读的有效方法探索被引量：1

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摘要吟诵文言经典,可以启迪儿童的心灵,净化他们的灵魂,促使他们感悟人生的真谛和价值。实施经典诵读对小学阶段的儿童的教育启蒙作用非常明显。与此同时,还可以拓展儿童的汉语语言综合应用能力、思维能力以及文化素养。因此,探索有效的经典诵读教学引导之法,在当前的语文教育形势下尤为迫切。

作者肖仕兰

机构地区贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中心小学

出处《中学生作文指导》 2019年第11期31-32,共2页

关键词小学语文经典诵读教学策略文化传承

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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