思维导图在初中道德与法治学习中的效用被引量：3

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摘要思维导图的运用越来越广泛,在道德与法治的学习中如果使用思维导图,就会使学生的思维更加发散,更加清晰,从而大大提高学习道德与法治的积极性和学习效率。为此,本文作者就思维导图在初中道德与法治学习中的效用进行了深入的探究。

作者李雁

机构地区甘肃省庄浪县第三中学

出处《学周刊》 2019年第34期94-94,共1页 Learning Weekly

关键词思维导图道德与法治学习效率

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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