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浅谈小学数学教学中培养学生创造力的策略被引量：1

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摘要在小学生发展的过程中,创新力的培养是提升小学生综合素质的关键,尤其是在小学数学的学习中发挥着重要的作用。因此,小学数学教师要采取有效的教学方法,营造民主和谐的教学氛围,使每一位学生都能积极参与数学学习活动,进而最大限度地培养小学生的创造力,为学生提供创造发展的机会,使他们获得成功的学习体验。本文主要通过培养创新意识、营造教学氛围等方面来对小学数学教学中创造力的培养进行阐述。

作者谢燕萍

机构地区甘肃省民勤县西关小学

出处《学周刊》 2019年第34期47-47,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学数学教学创造力创新意识

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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