期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用舞蹈打造阶梯提升小学生的情感培养教育水平

下载PDF

导出

摘要目前,情感教育是我国教育改革的重要议题,小学阶段的情感教育关乎学生人生观、价值观和世界观的初步建立,对人生发展的影响意义深远。笔者从我国小学阶段学生的心理情感特点入手,提出以舞蹈课堂为载体,对学生开展情感教育的创新教育方式。

作者陈秀春

机构地区北海市铁山港区营盘镇中心小学

出处《教育界（基础教育）》 2019年第9期10-11,共2页 EDUCATION CIRCLE

关键词小学阶段情感教育创新方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1卢家楣.对情感教学心理研究的思考与探索[J].心理发展与教育,2015,31(1):78-84. 被引量：44
2朱小蔓.道德情感简论[J].道德与文明,1991(1):31-33. 被引量：16

二级参考文献44

1卢家楣.以情优教[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,28(10):88-92. 被引量：40
2卢家楣.大学生课堂教学中情感因素的作用、模式及控制[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1986,15(2):141-144. 被引量：5
3卢家楣.教学心理学情感维度上的一种教材处理策略——超出预期[J].心理发展与教育,1998,14(3):54-58. 被引量：28
4卢家楣.关于情绪发生心理机制的需要—预期假说[J].心理科学通讯,1988,11(4):62-65. 被引量：15
5卢家楣.论情感性教学原则[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1988,17(2):106-110. 被引量：18
6卢家楣.对情感的分类体系的探讨[J].心理科学通讯,1986,9(4):60-64. 被引量：6
7卢家楣.情绪发生机制及其对教育中调控的启发[J].教育研究,1995,16(2):37-41. 被引量：28
8卢家楣.对气质的情绪特性的探讨[J].心理科学,1995,18(1):59-61. 被引量：9
9卢家楣.“愉快教育”的情感心理学原理——论“愉快”的内涵[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1995,24(2):111-114. 被引量：8
10卢家楣.理科类教学内容的情感性处理[J].课程．教材．教法,1994,14(12):12-15. 被引量：16

共引文献57

1赵美玲.“以情优教”在高职商务日语课堂教学中的探索实践——以《商务情景日语》课堂教学为例[J].山西青年,2019(24):202-202.
2孙学功.道德情感研究综述[J].哲学动态,1998(1):17-19. 被引量：9
3戴艳,郑日昌.小学生道德情感量表的编制[J].中国健康心理学杂志,2006,14(4):456-459. 被引量：9
4徐建军,刘玉梅.道德焦虑：一种不可或缺的道德情感[J].道德与文明,2009(2):41-44. 被引量：15
5文福荣,肖少北.青少年道德情感问卷编制[J].教育与教学研究,2010,24(3):50-52. 被引量：6
6曾小五.论道德情感的本质[J].武陵学刊,1999,34(2):4-7. 被引量：1
7张兆林,解绍华.六神丸局部应用治疗急性智齿冠周炎——附45例对照分析[J].口腔医学纵横,2000,16(1):74-74. 被引量：3
8张艳婉.儒家道德自觉的伦理设计[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2012,6(3):35-38. 被引量：3
9罗诗钿.论耻感的意识向度与人的存在方式[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,2012,29(6):52-57. 被引量：1
10戴昀.儒家道德自觉思想初探[J].长江师范学院学报,2013,29(6):46-48. 被引量：3

1张汝琳.论翻转课堂在高校舞蹈教学中的运用[J].北方音乐,2019,39(18):151-151. 被引量：4
2高誉芩.初中生物教学中如何培养学生的学习兴趣[J].情感读本,2019(27):27-27.
3欧伟.基于“立德树人”背景下舞蹈课堂学生德育培养研究[J].艺术评鉴,2019,0(18):129-130. 被引量：3
4高群.基于儿童观的小学低年级语文教学探究[J].小学生作文辅导,2019,0(10):60-60.
5李昱.浅议民族民间舞课堂钢琴伴奏应具备的能力[J].明日风尚,2019,0(16):99-99.
6文洁.探讨情感教学在小学舞蹈课堂中的应用[J].戏剧之家,2019(30):193-193. 被引量：2
7李铮.从音乐与舞蹈的关系看舞蹈课堂教学中音乐的选择与应用[J].北极光,2019,0(8):28-29. 被引量：1
8夏志恒.钢琴即兴伴奏在舞蹈课堂的运用[J].流行色,2019(6):67-68. 被引量：1
9李冉.分析支架式教学模式在高校舞蹈教学中的运用[J].北方音乐,2019,39(19):107-108. 被引量：2
10李君霞.如何进行中职舞蹈课堂教学的创新[J].好家长,2019,0(65):229-229.

教育界（基础教育）

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部