ISW教学法在《药用植物学》中应用探索被引量：1

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摘要 ISW教学法虽然被许多国家认可,但国内的教学环境与国外有所差异,尤其在国内高校教学中的应用尚属尝试阶段,没有形成适宜的模式。本文通过在高校专业基础课《药用植物学》理论教学实践中,尝试应用ISW教学法,总结应用后的经验教训,试图为有效教学寻求一种适合的模式。

作者孙仓

机构地区吉林农业科技学院

出处《福建茶叶》 2019年第7期133-134,共2页 Tea in Fujian

基金 2018年度吉林省高教科研一般课题，课题名称：ISW教学法在《药用植物学》中应用探索，课题编号：JGJX2018D208

关键词 ISW教学法药用植物学 BOPPPS 教学模式

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] S567-4 [文化科学—教育学]

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