摘要
目的分析心内科护士临床护理查房应用同伴互助学习法的效果。方法将40名在心内科工作的护士随机分为观察组和对照组,每组20名,对照组采用理论授课结合操作示范为主的传统培训方法进行培养护理查房能力;观察组在此基础上加用同伴互助学习法强化学习。比较两组护士的临床护理查房能力。结果临床护理查房能力总分实验组为84.01±6.31分,对照组为77.32±5.02分,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论在传统培训方法的基础上加用同伴互助学习法强化学习,能有效提高心内科护士临床护理查房能力,值得大力推广。
出处
《常州实用医学》
2019年第4期260-262,共3页
CHANGZHOU PRACTICAL MEDICINE
