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高校《高等数学》网络教学浅析

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摘要 《高等数学》网络教学改革进展缓慢,本文对高校《高等数学》网络教学的现状进行了分析,从教师和学生两方面讨论了影响《高等数学》网络教学发展的因素。讨论认为教师怠与开展《高等数学》网络教学的原因主要是精力不足、技术和能力水平不足以及与科研的冲突;学生对《高等数学》网络教学不适应,也不积极参与。
作者 史亚丹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期33-33,共1页
基金 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《基于构建主义理论的《高等数学》交互式教学模式研究》(编号958)。
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参考文献5

二级参考文献48

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