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全国高考数学试题素养导向及教学启示 被引量:3

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摘要 2018年数学全国高考试题突出了考查考生解决现实社会实际问题的关键能力和学科素养,凸显选才育人相统一在数学学科中的教育价值,助力推动中学数学教学落实核心素养培养。
出处 《教学与管理》 北大核心 2019年第24期122-124,共3页 Teaching and Administration
基金 福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于数学核心素养考查的中、高考试题研究”(FJJKCG17-086)的部分成果
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