核心问题引领思维走向深处被引量：2

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摘要核心问题是贯穿整节课或某个教学环节的关键问题,教师应着眼学生深度思维,精心研读和把握教材内涵,理清核心任务,设计出释义、探理、寻法等多种类型的核心问题,引领学生展开深度学习,使课堂学习能够真正触及学生心灵深处,直指数学知识本质,引导学生持续建构.

作者杨文君顾晓东

机构地区江苏无锡市育红小学江苏无锡市滨湖区教育研究发展中心

出处《小学教学研究》 2019年第16期69-71,共3页

关键词核心问题类型策略深度思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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