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选修课专题式教学对高中语文教学水平的影响
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摘要
做为我国中学生教育教学主要科目之一,语文教学一直是教育教学领域最核心的改革区域。国家课改政策颁布后,语文数学相关教学工作成为改革的前沿,选修课专题式教学就是该课程关键的改革成果。通常来说,所谓专题式教育就是在传统教育章节和教育体系的基础上,进行教材课程顺序打乱,根据教材内容和教学科学要点,针对当前学生的思想品质,对语文教学内容进行重新整合和提炼,并且围绕专体教育教学方案,相对集中的教育课程形式。
作者
孟爱琴
机构地区
山东省青岛市城阳第一高级中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第12期78-79,共2页
关键词
专题式教学
选修课
教学水平
高中语文
语文教学内容
教育教学
改革成果
课程顺序
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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语文教学与研究
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