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中职阅读教学与人文素养培养策略——核心素养视域下中职语文阅读教学策略研究被引量：2

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摘要有教师说,"若说语文是一座金字塔,那么人文性是塔尖,而作为工具性的语言文字则是塔基和塔身"。学生人文素养的提升离不开塔基和塔身,中职语文教学立足于语言文字,以此为基础,带领学生领略文学作品的丰富的思想内容和人文内容,其教学过程就是一种精神培植、生命本体的活跃和文化素养的提升,对学生未来的职业发展和生活起着重要作用。

作者王承欣

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2019年第12期20-21,共2页

基金湖南省教育科学“十三五”规划2019年度立项一般资助课题《核心素养视域下中职语文阅读教学策略研究》的阶段性研究成果(主持人:王承欣)

关键词人文素养阅读教学策略语文教学中职培养策略视域语言文字思想内容

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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